Kết quả tìm kiếm cho "trường ĐH khối ngành quân đội"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 252
GS Nguyễn Hữu Tú là hiệu trưởng thứ 16 của trường ĐH có lịch sử lâu đời nhất Việt Nam. Nhiệm kỳ hiệu trưởng đầu tiên, ông được Chủ tịch hội đồng trường bổ nhiệm, lần này là Bộ trưởng Bộ Y tế bổ nhiệm.
Kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn được sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội, không chỉ bởi mục tiêu xét tốt nghiệp THPT mà vì hầu hết các trường sử dụng để xét tuyển đại học (ĐH).
Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) công bố điểm thi tốt nghiệp THPT và phổ điểm các môn thi, tổ hợp môn, nhiều thí sinh bật khóc nhắn tin, gọi điện về các trường đại học bày tỏ nỗi buồn vì không đủ điều kiện xét tuyển.
Năm nay dự báo sẽ có nhiều biến động về điểm chuẩn. Trong khi khối C00 giảm mạnh thì B00 nhiều khả năng sẽ tăng vọt.
Hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới và Tháng hành động vì môi trường năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phát động phong trào trong toàn ngành, kêu gọi mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên trở thành một 'đại sứ sống xanh', góp phần ứng phó biến đổi khí hậu và hướng tới phát triển bền vững.
Năm 2026 Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh đưa vào tuyển sinh loạt ngành mới, thể hiện rõ xu hướng đào tạo đa ngành.
Kinh nghiệm quốc tế, yêu cầu đổi mới giáo dục trong nước và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực đều cho thấy đã đến lúc Việt Nam cần chuyển từ mô hình tuyển sinh chủ yếu dựa vào thi tuyển sang mô hình kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển.
Những chính sách mới cho giáo viên mầm non có nhiều thay đổi từ chính sách nghỉ hưu, chế độ hưu trí, biên chế... khiến nhiều người quan tâm.
Trong bối cảnh công nghệ phát triển, thị trường lao động thay đổi liên tục, nhu cầu chuyển đổi nghề nghiệp, học tập suốt đời trở thành một xu hướng tất yếu. Người học cần thiết được tạo điều kiện thuận lợi để lấy thêm một bằng cấp, có thêm một nghề nghiệp.
Chỉ còn ít ngày nữa, hơn một triệu thí sinh trên cả nước sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và chuẩn bị đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học. Bên cạnh những ngành học truyền thống thì những ngành như: Trí tuệ nhân tạo, thiết kế vi mạch bán dẫn, khoa học dữ liệu, năng lượng sạch hay công nghệ sinh học đang trở thành lựa chọn của ngày càng nhiều học sinh lớp 12.
Việt Nam đang tập trung vào chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong các ngành STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học). Vậy đâu là lời giải cho bài toán nguồn nhân lực chất lượng cao trong những lĩnh vực then chốt giúp Việt Nam "đi tắt đón đầu" công nghệ lượng tử và bán dẫn?
Phát huy tốt phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát, dân thụ hưởng”, xã Cần Đăng (tỉnh An Giang) huy động tốt các nguồn lực đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng giao thông nông thôn…